• Conduite de projet
  Méthodologie de projet, de la demande à l'évaluation, de l'élaboration du contenu au suivi budgétaire. Ce module est réalisé par un spécialiste en organisation qui a récemment publié un ouvrage sur le sujet.
• Animation d'équipe
  Cinq journées pour alterner méthodologies managériales et cas pratiques. Les missions locales, désormais soumises à des obligations de résultats, doivent pouvoir motiver et accompagner leurs équipes sur la prise en charge globale du jeune et l'obtention de résultat d'insertion.
• Logement et insertion
  Contenus du module :
  
  • favoriser la recherche d'hébergement d'urgence et temporaire,
  • accompagner les jeunes au logement autonome.
• Accompagnement d'un jeune en prise avec la justice
  Des textes de loi sur la justice des mineurs à la question de l'accompagnement des jeunes sous main de justice, cette formation s'adresse essentiellement aux référents justice.
• Entretien en milieu carcéral
  Démystifier l'enfermement, les structures carcérales, les procédures et travailler aux spécificités d'un entretien avec un jeune adulte incarcéré sont les deux pôles du module.

Le RPIJ favorise l'élaboration et la mise en œuvre d'actions communes en direction des jeunes en très grande difficulté. Il regroupe : les Missions Locales les Centres d'Information et d'Orientation de l'Éducation Nationale, les sites du Réseau Information Jeunesse, le pôle emploi.

De plus en plus confrontés à des situations de tensions et de conflits dans l'accompagnement des jeunes, les conseillers en orientation et insertion des différentes structures précitées ont besoin d'être soutenu dans leur pratique.

La démarche proposée s'appuie sur l'analyse des situations et des pratiques. Elle produit une évolution des attitudes professionnelles pendant la formation et inscrit de manière durable une démarche d'autoanalyse de situation qui aux dire des participants « déculpabilise, fait prendre de la distance, fait agir plus objectivement face aux jeunes avec justesse et sérénité ».

La formation a été conçue et mise en œuvre à la demande de la Direction des Ressources Humaines de la cité des sciences et de l'industrie et dans le cadre d'un « diagnostic partagé » construit avec les salariés de la Bibliothèque des sciences et de l'industrie et de la Sûreté (personnels cadres et non cadres).

Objectifs

Initiée en 2006 et d'une durée de 31 jours, cette formation-action, qui a concerné plus d'une centaine de salarié(e)s de la CSI, s'est achevée en décembre 2008. Elle visait à optimiser la qualité du service rendu aux usagers et à faciliter le travail des professionnels des deux équipes.

Résultats

• Amélioration significative de la relation de travail entre les personnels des directions de la Bibliothèque et de la Sûreté.
• Diminution du nombre des situations de tension dans l'enceinte de la BSI.
• Edition, en partenariat avec la direction de la Communication de la cité des Sciences et de l'Industrie, d'un Guide à l'usage des personnels face publics à la BSI. Une version papier abrégée, intitulée Vade-mecum, est a disposition des professionnels des deux équipes. Une version de référence, destinée aux cadres, est disponible sur le site internet de la CSI.

L'on constate un malaise des bibliothécaires vis à vis de certains adolescents qui investissent la structure régulièrement. Attitudes, vocabulaire, intentions supposées ou réelles provoquent les usagers et les personnels. Comment agir avec ces « nouveaux publics » ? Telle a été la question posée au service formation de l'APSV.

Quatre journées élaborées ont été réalisées sur les thèmes suivants :

• Identifier ce qui entre dans le cadre de la mission confiée à la bibliothèque,
• exercer sans générer d'agressivité une autorité et une capacité de régulation,
• formuler/proposer ce qui peut être une attitude et des objectifs communs de la part de l'équipe vis à vis des publics adolescents.

Jacques Chirac a inauguré en décembre 2006 l'œuvre de Fabrice Hyber, « L'Artère - Le Jardin des dessins » dans le Parc de La Villette. Depuis, nous proposons un dispositif de médiation qui articule médiation de l'art contemporain et prévention du VIH.

• Accueil-découverte de 306 jeunes-adultes d'horizons diversifiés
  
  • Atelier santé ville,
  • Institut Régional de Travail Social,
  • Ecole d'éducateurs spécialisés,
  • École d'architecture Paris Villette…
• Productions de documents d'aide à la visite notamment conçus par des étudiants en médiation culturelle de l'Institut d'Etudes Supérieures des Arts (IESA).
• Ateliers en lien avec la Cité de la santé et les expositions de la Cité des Sciences et de l'Industrie.
• Organisation d'événements
  
  • Fête de la musique en partenariat avec Sidaction,
  • Pique-nique Act'Up Paris,
  • Exposition « Les médiations culturelles de L'Artère » à la Cité de la santé de la Bibliothèque des Sciences et de l'Industrie.

Pour favoriser l'accès à la culture scientifique et technique des jeunes qu'ils accompagnent, Educateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse suivent cinq jours de formation-action qui vise une appropriation pédagogique des ressources culturelles de la cité des sciences.